执行心理健康教育推动行動。身心健康是身体健康的关键构成部分。根据心理教育、资询、医治、心理干预等方法，正确引导群众科学合理释放压力，正确对待和解决普遍精神疾病及情绪个人行为问题。完善社会心理服务体系，加强身心健康人才的培养。创建精神卫生综合性管理模式，健全精神疾病社区康复服务项目。到2022年和2030年，住户心理状态健康素养水准提高到20%和30%，心理状态有关病症产生的增长的趋势缓解。

一、健康管理师岗位界定：

健康管理师健康管理是对身心健康群体、亚健康人群及其恢复群体的身体状况、生活习惯和定居自然环境开展综合性评定，为本人和群体给予有目的性的营养健康具体指导，并对危害身心健康要素执行干涉的整个过程。健康管理师是从业个人和群体身心健康的检验、剖析、评定及其健康管理咨询、具体指导和风险源干涉等作业的专业技术人员。中医学健康管理师就是指根据中医药学保健养生、临床医学诊治基础理论与当代健康管理方式，从业个人或群体的身心健康数据采集、体质辨识、制订并执行中医药学身心健康项目实施方案的专业技术人员。

二、优秀人才急缺

健康管理涉及到了流行病学、药理学、社会心理学、动力学、环境学和中医养生学等多课程行业，健康管理师并不是全科医生，反而是一位专业人才。健康管理师可以依据服务项目目标的规定，制定出人性化的健康管理项目实施方案。

2017年深圳医疗改革构建了健康管理师的新思维，明确提出了由“健康管理师、全科医师、大专医生”（通称“三师共管”）共同努力的健康管理新模式。下一步我国将深圳的“三师共管”方式的优良经验在全国各地营销推广。在“三师共管”的实行中，具备实际操作工作能力的“健康管理师”优秀人才将很多欠缺。健康管理师岗位影响力将大幅提高，健康管理师的岗位酬劳也会大幅度提高。

三、到2022年和2030年，城镇居民做到《国民体质测定标准》达标以上的数量占比各自不少于90.86%和92.17%；常常参与体育锻炼（每星期参与体育锻炼频率3次及以上，每一次体育锻炼延迟时间30分鐘及以上，每一次体育锻炼的运动量做到适中及以上）总数占比做到37%及以上和40%及以上；院校体育场地设施对外开放率超出70%和90%；平均运动场地总面积各自做到1.9m2及以上和2.3 m2及以上；大城市跑步徒步道城市绿道的平均长短不断提高；每千人有着竞技体育教导员不少于1.9名和2.3名；乡村自然村体育场地设施普及率基本上完成全覆盖和普及率100%。

四、健康管理师学生就业范畴及主要是针对的工作任务<

（一）学生就业范畴

可在各个医院门诊、妇幼保健医院、疾病防治操纵中心、社区卫生中心、健康体检中心、公司、院校及机关事业单位环境卫生定点医疗机构、老年人服务组织及其健康管理企业、健康管理咨询中心、个人健康医生、个人保健专家、身心健康养生会馆、个人健康管理师、康复中心、小区健康管理个人工作室、保健产品生产制造及销售工作、恢复妇幼保健医院、运动健身组织等企业持证上岗。

（二）主要是针对的工作任务

1、收集和管理方法本人或群体的健康服务；

2、评定本人或群体的身心健康和病症危险因素；

3、开展本人或群体的健康管理咨询与具体指导；

4、制订本人或群体的健康教育方案；

5、对本人或群体开展身心健康维护保养；

6、对本人或群体开展健康教育知识和营销推广；

7、开展健康管理技术性的研究分析与开发设计；

8、开展健康管理关键技术的成果评定等。

五、进行健康教育县（区）基本建设，着力提高住户健康素养。我国每一年挑选一个与人民群众息息相关的身心健康主题风格进行“健康中国行”主题教育主题活动。进行“中医药中国赛”主题活动，促进中医药学身心健康文化艺术普及化，散播中医养生保健专业知识。推动全员健康生活行動，加强家中和高风险个人合理膳食具体指导和干涉。（卫生健康委、中医药局带头，中国科协按岗位职责承担）